Psicologia, Psichiatria e Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale Centro di Schema Therapy EMDR e Mindfulness ad Arezzo

SOPRAVVIVERE AL MESTIERE DI GENITORE

BENESSERE IN FAMIGLIA

Corso GRATUITO tenuto dalla Dott.ssa Chiara Mercurio
f1Genitore non si nasce ma si diventa. Ma chi ci insegna a fare il genitore?

Educare un bambino richiede amore, pazienza, controllo dell’ansia e della frustrazione. Per questo l’amore non basta; è importante sapere e saper fare, cioè servono conoscenze e abilità adeguate per garantire un buono sviluppo del nostro bambino.

Il tuo bambino oggi sarà l’adulto di domani inserito in una società; per questo è importante fornirgli fin da piccolo tutti gli strumenti perché possa sviluppare quelle risorse che gli serviranno per affrontare le difficoltà di domani.

INCONTRI TEMATICI (fascia d’età 2-10 anni)

Questi incontri tematici vogliono favorire la capacità di interrogarsi continuamente su di sé e sulle proprie scelte, sapendo acquisire autostima e nuove capacità nell’azione in famiglia; il superamento “dell’isolamento educativo” delle famiglie alla ricerca di alleanze educative fra loro e agenzie educative in
grado di collaborare proficuamente nella educazione dei figli, dando vita a gruppi di confronto fra genitori.

Non ci saranno conferenze sostanzialmente passivizzanti per gli ascoltatori, ma la modalità di conduzione degli incontri sarà di continuo confronto con i partecipanti per aiutarli a confrontarsi con le modalità educative proposte, e capire come e quando calarle nella propria quotidianità con i figli.

Nel primo incontro si proporrà una riflessione sulle regole educative: verranno date informazioni sulle ragioni che stanno dietro l’applicazione delle regole e sulla necessità di costruirle nel pieno rispetto del bambino e dell’ambiente circostante; verranno, inoltre, date indicazioni operative per definirle e metterle in pratica in modo funzionale.

Nel secondo incontro si vuol parlare del gioco come momento privilegiato della relazione genitore-bambino: gioco inteso non soltanto come attività solitaria del bambino ma come attività che crea e rinforza i legami. Verranno proposti esempi di attività ludiche che i genitori potranno mettere in pratica con i propri figli, per favorire libera espressione, comunicazione, socializzazione, coordinazione motoria, rispetto delle regole, cooperazione, autostima e fiducia in sé.

Le indicazioni di tipo didattico, proposte, derivano da alcune teorie scientifiche sull’apprendimento, convalidate sul piano sperimentale (Skinner & Correl, 1992).

1° INCONTRO

  • Regole si, regole no? E perché?
  • Chi, come, quando stabilire regole?
  • Come faccio a rispettare le regole al mio bambino?
  • Premi e punizioni, si o no?
  • Chi, quando, come e perché punire o premiare il mio bambino.
  • Quali conseguenze per il mio bambino se lo premio o lo punisco.

2° INCONTRO

  • Quando, come, perché giocare con il mio bambino.
  • Quali giochi posso fare per favorire il sano sviluppo motorio e psicologico del mio bambino?

DESTINATARI

Genitori, educatori, insegnanti, animatori, allenatori.

TEMPI

Ogni incontro avrà la durata di 1 ora.

ISCRIZIONE

Per partecipare è sufficiente inviare una mail (info@studiocoradeschi.org) o sms 340 8000126 indicando
titolo e data dell’incontro a cui si desidera partecipare.

 

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